而由上海某英国国际学校(Dulwich College Shanghai)2月23日发布的一份报告也称，英国政府新的签证规定将迫使国际学生转而选择其他留学国家。
英国文化教育协会教育社会部部长乔·贝奥(Jo Beall)说：“紧缩的学生签证政策，可能会给英国年轻人带来一些诸如端茶送水等十分基础的工作机会，但这种作法代价惨重。”她说，文化教育协会已经向政府提交了一项研究报告，研究显示，澳大利亚和美国早先都曾颁布过类似的签证紧缩政策，但由于留学生人数骤减，两国后来又都再次放宽了相关政策。
该报告着重探讨了关于非欧盟留学生毕业后工作签证(PSW，Post Study Work Permit)的取消和来英接受非高等教育英语语言成绩要求的提高，并分析了这两项变化会给英国高等教育带来的负面影响。
贝奥博士表示，研究已经表明，政府需要“紧急重审”留学生接受高等教育和毕业后工作问题的相关政策，否则就是低估了高等教育作为重要出口领域，可能为本国带来的经济利益。
据英国文化教育协会商业、创新和技能研究部门估计，2008到2009年，英国教育出口产值约141亿英镑。2010年，澳大利亚由于缩紧签证政策耗费了2.92亿英镑。
英国边境管理局(UKBA)赞成政府减少移民人数量的短期目标，认为留学生“抢占”了本地学生的工作机会。
贝奥博士指出，“最坏的结果就是，这些签证政策确实给本地学生带来了些许的工作机会，不过仅限于餐馆服务等最基础的工作类别。而作为代价，我们将丧失工业的创新地位，学术研究的雄厚基础，以及我们作为第二大高等教育提供国的声誉。”
贝奥指出，英国一些生物和工程类的研究生专业里，高达九成的学生为非欧盟学生。这表明“英本地学生正经历着一场与各国留学生的知识竞赛和交流对话。同时，这也意味着，留学生才是这些专业的生力军，如果这些部门由于生源不足而被迫关闭，那么想要学习工程、技术、数学、或科学类专业的英国学生，就不得不到国外去了。”
贝奥强调了科学研究的国际性，她说：“我们知道在美国，有七万的专利申请是来自于国际化的研究小组，小组成员中既有美国本地人，也有来自别国的学者。”“而这一数值，超越了英国和金砖四国(巴西、俄罗斯、印度和中国)申请专利总数之和。”
最后，她指出，在英国接受高等教育的留学生中，有四成是进入高等教育之前就已经在英国上学了，学生们这样一步步完成学业。高等学府需要这样的学生，但政府并不明白教育产业内部的运作和联系。
