“老师，我觉得我的学习计划可能有问题，因为签证官一直在纠缠这个问题，甚至频频摇头……”法国留学资深顾问说，很多学生在面签后会跟他说这样的话。
判断一个学习计划是否合理，有个最简单的方法——静心想一想，计划制订出来了，是否能说服自己和身边的人。当有学生问到时征这个问题时，他都会让学生将学习计划说一下，看看是否可以被说服，并尽可能挑出其中的漏洞，然后让学生尽量弥补漏洞，直到再没有问题可以延展。此时，学生的学习计划就基本合理了。
专家提醒，学生在准备签证时要注意思维方式。在面对别人的疑问时，学生通常也会跟着怀疑自己，于是在后面的言论中就没有那么自信了。即使是很合理的解释，说服力也会大打折扣。其实，别人的疑问也许只是单纯的疑问，并不代表自己错了，只是对方不清楚，学生只要解释清楚就好。签证过程中，即便签证官真的质疑，学生也不要轻易怀疑自己，毕竟这是自己认真制订的学习计划，无须迎合签证官的思路，只要把自己的思路大胆地、条理清晰地解释给签证官即可;要敢于直面签证官的质疑，用自己的观点进行合理反驳。曾有一位学生在面试的某个问题上与签证官意见相左，两人辩论了好久，最终学生很生气地说：“这是我的想法，你不是我，凭什么替我作判断?”最终，他获得了签证。
学生在面试时没必要跟签证官翻脸，但坚持自己的观点是必要的。学生在跟签证官争取认可时要切实做好准备，如了解自己的学习计划，并认为它是合理的。另外，学生的法语要足够好，否则很难阐明自己的观点。